Магазин "Купить сегодня"

Возможна доставка почтой


Производители

Коррекционная педагогика


В пособии впервые представлен научно-методический подход использования средств музыки в системе ранней помощи, в котором музыка рассматривается с точки зрения того вклада, который она способна внести в создание условий, необходимых для развития детей с ограниченными возможностями здоровья, предупреждения и коррекции вторичных отклонений в их развитии. На основе предложенного подхода подробно раскрыты педагогические технологии помощи ребенку с органическим поражением центральной нервной системы и его семье, в которых основным инструментом помощи становятся средства музыки. Методическое пособие адресовано музыкальным руководителям, дефектологам, психологам, социальным педагогам, медикам служб ранней помощи, лекотек, групп кратковременного пребывания, центров игровой поддержки ребенка, психолого-медико-социальных центров сопровождения, а также родителям.

Музыка в системе ранней помощи. Новые педагогические технологии 978-5-9715-0424-5

Производитель: Карапуз

Цена: 160 руб.

Описание:
В пособии впервые представлен научно-методический подход использования средств музыки в системе ранней помощи, в котором музыка рассматривается с точки зрения того вклада, который она способна внести в создание условий, необходимых для развития детей с ограниченными возможностями здоровья, предупреждения и коррекции вторичных отклонений в их развитии. На основе предложенного подхода подробно раскрыты педагогические технологии помощи ребенку с органическим поражением центральной нервной системы и его семье, в которых основным инструментом помощи становятся средства музыки. Методическое пособие адресовано музыкальным руководителям, дефектологам, психологам, социальным педагогам, медикам служб ранней помощи, лекотек, групп кратковременного пребывания, центров игровой поддержки ребенка, психолого-медико-социальных центров сопровождения, а также родителям.


В книге на современном научном уровне представлена система увлекательных проблемных ситуаций, разработанных авторами. Интересные задачи позволяют развивать умственные и творческие способности детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Для педагогов дошкольных учреждений, студентов педагогических университетов, педколледжей, родителей.

Математика в проблемных ситуациях для маленьких детей 978-5-89814-190-5

Производитель: Детство-пресс

Цена: 98 руб.

Описание:
В книге на современном научном уровне представлена система увлекательных проблемных ситуаций, разработанных авторами. Интересные задачи позволяют развивать умственные и творческие способности детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Для педагогов дошкольных учреждений, студентов педагогических университетов, педколледжей, родителей.


Данная оригинальная речевая карта - основной инструмент логопеда - разработана в соответствии с Системой коррекционной работы в логопедической группе для детей с ОНР и представляет собой готовый бланк к заполнению при обследовании состояния речи и неречевых психических функций, а также механизмов нарушения речи ребенка. В ней даны диагностические задания для всестороннего обследования детей разных возрастных групп. Для логопедов ДОУ.

Речевая карта ребенка с общим недоразвитием речи (от 4 до 7 лет) 978-5-89814-227-8

Производитель: Детство-пресс

Цена: 131 руб.

Описание:
Данная оригинальная речевая карта - основной инструмент логопеда - разработана в соответствии с Системой коррекционной работы в логопедической группе для детей с ОНР и представляет собой готовый бланк к заполнению при обследовании состояния речи и неречевых психических функций, а также механизмов нарушения речи ребенка. В ней даны диагностические задания для всестороннего обследования детей разных возрастных групп. Для логопедов ДОУ.


Пособие Развитие математических представлений у дошкольников с ОНР с 3 до 4 лет входит в методический комплект к Программе коррекционно-развивающей работы в младшей логопедической группе детского сада Н. В. Нищевой, рассмотренной Северо-Западным региональным экспертным советом министерства образования Российской Федерации и рекомендованной к использованию в дошкольных образовательных учреждениях Комитетом по образованию правительства Санкт-Петербурга. В пособии представлены конспекты занятий воспитателя по развитию математических представлений у дошкольников четвертого года жизни и картотека игр на весь учебный год. К пособию выпущена Рабочая тетрадь для развития математических представлений у дошкольников с ОНР с 3 до 4 лет .

Развитие математических представлений у дошкольников с ОНР (с 3 до 4 лет) 978-5-89814-499-9

Производитель: Детство-пресс

Цена: 279 руб.

Описание:
Пособие Развитие математических представлений у дошкольников с ОНР с 3 до 4 лет входит в методический комплект к Программе коррекционно-развивающей работы в младшей логопедической группе детского сада Н. В. Нищевой, рассмотренной Северо-Западным региональным экспертным советом министерства образования Российской Федерации и рекомендованной к использованию в дошкольных образовательных учреждениях Комитетом по образованию правительства Санкт-Петербурга. В пособии представлены конспекты занятий воспитателя по развитию математических представлений у дошкольников четвертого года жизни и картотека игр на весь учебный год. К пособию выпущена Рабочая тетрадь для развития математических представлений у дошкольников с ОНР с 3 до 4 лет .


Пособие Развитие математических представлений у дошкольников с ОНР с 6 до 7 лет входит в методический комплект к Примерной программе коррекционно-развивающей работы в логопедической группе детского сада для детей с общим недоразвитием речи с 3 до 7 лет Н. В. Нищевой. В пособии представлено описание работы по формированию математических представлений у дошкольников с 6 до 7 лет.

Развитие математических представлений у дошкольников с ОНР (с 6 до 7 лет) 978-5-89814-668-9

Производитель: Детство-пресс

Цена: 475 руб.

Описание:
Пособие Развитие математических представлений у дошкольников с ОНР с 6 до 7 лет входит в методический комплект к Примерной программе коррекционно-развивающей работы в логопедической группе детского сада для детей с общим недоразвитием речи с 3 до 7 лет Н. В. Нищевой. В пособии представлено описание работы по формированию математических представлений у дошкольников с 6 до 7 лет.


В книге представлена примерная программа, интегрирующая содержание комплексной и коррекционной работы с детьми 5 7 лет с ФНР. Рассказывается о формах и средствах организации этой работы, даются ее алгоритм, примерный индивидуальный план, представлены образцы документации, необходимые логопеду для работы на логопункте. Пособие адресовано педагогам ДОО, учителям-логопедам, родителям дошкольников с ФНР.

Программа коррекционно-развивающей работы с детьми старшего дошкольного возраста в условиях логопункта 978-5-906797-39-1

Производитель: Детство-пресс

Цена: 293 руб.

Описание:
В книге представлена примерная программа, интегрирующая содержание комплексной и коррекционной работы с детьми 5 7 лет с ФНР. Рассказывается о формах и средствах организации этой работы, даются ее алгоритм, примерный индивидуальный план, представлены образцы документации, необходимые логопеду для работы на логопункте. Пособие адресовано педагогам ДОО, учителям-логопедам, родителям дошкольников с ФНР.


Комплексная образовательная программа дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи общим недоразвитием речи с 3 до 7 лет представляет собой целостную, методологически обоснованную, систематизированную, четко структурированную модель педагогического процесса, предлагаемого для реализации в группах ДОО комбинированной и компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи общим недоразвитием речи с 3 до 7 лет, и полностью соответствующую закону Об образовании в Российской Федерации и требованиям Федерального государственного стандарта дошкольного образования. В программе представлены рекомендации по организации режима дня, построению предметно-пространственной развивающей среды; выстроена система коррекционной и образовательной деятельности в каждой из пяти образовательных областей для каждой из возрастных групп, предложена система педагогической диагностики индивидуального развития детей. Методический комплект к программе включает в себя необходимые для работы пособия, наглядный дидактический материал, рабочие тетради. Рекомендована педагогам дошкольных образовательных организаций комбинированного и компенсирующего видов.

Комплексная образовательная программа дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет 978-5-906797-62-9

Производитель: Детство-пресс

Цена: 380 руб.

Описание:
Комплексная образовательная программа дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи общим недоразвитием речи с 3 до 7 лет представляет собой целостную, методологически обоснованную, систематизированную, четко структурированную модель педагогического процесса, предлагаемого для реализации в группах ДОО комбинированной и компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи общим недоразвитием речи с 3 до 7 лет, и полностью соответствующую закону Об образовании в Российской Федерации и требованиям Федерального государственного стандарта дошкольного образования. В программе представлены рекомендации по организации режима дня, построению предметно-пространственной развивающей среды; выстроена система коррекционной и образовательной деятельности в каждой из пяти образовательных областей для каждой из возрастных групп, предложена система педагогической диагностики индивидуального развития детей. Методический комплект к программе включает в себя необходимые для работы пособия, наглядный дидактический материал, рабочие тетради. Рекомендована педагогам дошкольных образовательных организаций комбинированного и компенсирующего видов.


Книга Психолого-педагогическая диагностика нарушений развития детей раннего и дошкольного возраста возраста серии Высшее профессиональное образование знакомит студентов с понятийным аппаратом, основными теоретическими положениями, принципами и инструментарием диагностики отклоняющихся вариантов познавательного развития детей, а также с практическим применением методов психолого-педагогической диагностики развития детей. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся на факультетах коррекционной педагогики педагогических вузов, факультетах медицинской психологии психологических и медицинских вузов, оно будет полезно для практикующих работников дошкольных учреждений комбинированного и компенсирующего видов.

Психолого-педагогическая диагностика нарушений развития детей раннего и дошкольного возраста. Учебное пособие 978-5-4315-0895-0

Производитель: Мозаика-Синтез

Цена: 350 руб.

Описание:
Книга Психолого-педагогическая диагностика нарушений развития детей раннего и дошкольного возраста возраста серии Высшее профессиональное образование знакомит студентов с понятийным аппаратом, основными теоретическими положениями, принципами и инструментарием диагностики отклоняющихся вариантов познавательного развития детей, а также с практическим применением методов психолого-педагогической диагностики развития детей. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся на факультетах коррекционной педагогики педагогических вузов, факультетах медицинской психологии психологических и медицинских вузов, оно будет полезно для практикующих работников дошкольных учреждений комбинированного и компенсирующего видов.


Пособие входит в методический комплект к Примерной программе коррекционно-развивающей работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи с 3 до 7 лет , рассмотренной Экспертным научно-методическим советом Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования и допущенной к использованию в образовательном процессе в ДОУ. В пособии приведены конспекты подгрупповых логопедических занятий в младшей группе на весь учебный год. Конспекты могут быть адаптированы и использованы для работы с детьми пятого года жизни с диагнозами, моторная алалия и задержка психического развития . В комплекте с пособием выпущен Дидактический материал . Издание предназначено логопедам, работающим с детьми младшего дошкольного возраста, а также воспитателям, родителям, гувернерам. Пособие может быть использовано в работе с детьми четвертого-пятого годов жизни с задержкой психического развития и с детьми с моторной алалией.

Конспекты подгрупповых логопедических занятий в младшей группе детского сада 978-5-89814-860-7

Производитель: Детство-пресс

Цена: 386 руб.

Описание:
Пособие входит в методический комплект к Примерной программе коррекционно-развивающей работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи с 3 до 7 лет , рассмотренной Экспертным научно-методическим советом Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования и допущенной к использованию в образовательном процессе в ДОУ. В пособии приведены конспекты подгрупповых логопедических занятий в младшей группе на весь учебный год. Конспекты могут быть адаптированы и использованы для работы с детьми пятого года жизни с диагнозами, моторная алалия и задержка психического развития . В комплекте с пособием выпущен Дидактический материал . Издание предназначено логопедам, работающим с детьми младшего дошкольного возраста, а также воспитателям, родителям, гувернерам. Пособие может быть использовано в работе с детьми четвертого-пятого годов жизни с задержкой психического развития и с детьми с моторной алалией.


К счастью, во всем мире прошли времена, когда людей с аутизмом прятали в больницах и интернатах. Но многие по-прежнему считают: если у ребенка есть диагноз аутизм , мир игр и общения с обычными детьми для него закрыт. А когда он станет взрослым, для него точно так же будет закрыт социальный мир взрослых. Эта документальная книжка о первой встрече Егора и Арины особого ребенка и обычного ребенка. Такие встречи дают надежду на то, что будущее людей с аутизмом может быть другим.

Аутизм дружбе не помеха. Книга о социальной адаптации детей с аутизмом 978-5-4236-0277-2

Производитель: Диля

Цена: 228 руб.

Описание:
К счастью, во всем мире прошли времена, когда людей с аутизмом прятали в больницах и интернатах. Но многие по-прежнему считают: если у ребенка есть диагноз аутизм , мир игр и общения с обычными детьми для него закрыт. А когда он станет взрослым, для него точно так же будет закрыт социальный мир взрослых. Эта документальная книжка о первой встрече Егора и Арины особого ребенка и обычного ребенка. Такие встречи дают надежду на то, что будущее людей с аутизмом может быть другим.


Ваш ребенок с нарушениями речи долго ходил к логопеду безо всякого результата Хотите узнать почему А может быть, вы логопед. И вы убедились в том, что традиционные методы логопедической работы не всегда помогают Или вы педиатр, которого мамы замучили вопросами о детской речи Если на один из вопросов вы ответили да , то вы не разочаруетесь, прочитав эту книгу. Кого-то она рассмешит, кого-то возмутит, а кого-то заставит иначе взглянуть на детскую речь и нарушения ее развития. Впервые вы увидите проблемы детской речи сразу с двух сторон: глазами невролога и глазами логопеда. Возможно, именно на стыке этих двух наук находится ответ на вопрос Как победить речевые нарушения

15 мифов о детской речи. Диалоги невролога и логопеда о детской речи 978-5-4236-0100-3

Производитель: Диля

Цена: 340 руб.

Описание:
Ваш ребенок с нарушениями речи долго ходил к логопеду безо всякого результата Хотите узнать почему А может быть, вы логопед. И вы убедились в том, что традиционные методы логопедической работы не всегда помогают Или вы педиатр, которого мамы замучили вопросами о детской речи Если на один из вопросов вы ответили да , то вы не разочаруетесь, прочитав эту книгу. Кого-то она рассмешит, кого-то возмутит, а кого-то заставит иначе взглянуть на детскую речь и нарушения ее развития. Впервые вы увидите проблемы детской речи сразу с двух сторон: глазами невролога и глазами логопеда. Возможно, именно на стыке этих двух наук находится ответ на вопрос Как победить речевые нарушения


Обязательно ли залезать в голову ребенка, чтобы изменить мозг Должна ли педагогика менять мозг Или это можно делать только с помощью лекарств и каких-то специальных медицинских процедур И вообще, нужно ли его трогать, этот мозг, или лучше уж оставить таким, какой он есть На эти вопросы попытались ответить в книге логопед и детский невролог представители профессий, которые связаны с детьми и их проблемами, но делают это, как правило, с использованием разных методов.

Педагогика, изменяющая мозг. Диалоги невролога и логопеда о развитии детей 978-5-4236-0149-2

Производитель: Диля

Цена: 397 руб.

Описание:
Обязательно ли залезать в голову ребенка, чтобы изменить мозг Должна ли педагогика менять мозг Или это можно делать только с помощью лекарств и каких-то специальных медицинских процедур И вообще, нужно ли его трогать, этот мозг, или лучше уж оставить таким, какой он есть На эти вопросы попытались ответить в книге логопед и детский невролог представители профессий, которые связаны с детьми и их проблемами, но делают это, как правило, с использованием разных методов.


Курс на включение особенных людей в жизнь общества инклюзия делает нашу встречу с ними реальной - в детском саду, школе, на отдыхе, на работе. И сегодня нам так не хватает качественной практической информации о них. Как нам понять их своеобразие, как строить отношения друг с другом Книга представляет нам опыт такого общения, накопленный выдающимся немецким педагогом Кристель Манске и уважаемым российским психологом Петром Коломейцевым, который является, к тому же, еще и священником, что, безусловно, делает его точку зрения еще более интересной. Изюминка издания. Тема в таком формате, как его видят авторы и издатели, а именно: научно-популярная литература с элементами публицистики, - до сих пор в нашей стране не раскрыта, но ее актуальность и необходимость растет с каждым днем. Международный опыт и примеры, описываемые в контексте советских и российских реалий, психологический аспект материалов, описание перспектив - все эти и другие важные пункты подробно рассмотрены в книге. Для кого эта книга. Книга адресована широкому кругу читателей: родителям особенных детей, практикующим педагогам и психологам, а также специалистам, священнослужителям, социальным работникам и студентам профильных ВУЗов. Почему мы решили издать эту книгу Сегодня нам не хватает качественной практической информации о детях с особенностями развития. Международный опыт и примеры, описываемые в контексте советских и российских реалий, психологический аспект материалов, описание перспектив - все эти и другие важные пункты подробно рассмотрены в книге. Об авторах. Священник Петр Коломейцев, декан факультета психологии Православного института Святого Иоанна Богослова Российского православного университета; православный священник; христианский психолог в области специальной и коррекционной психологии; cоучредитель Центра реабилитации детей инвалидов ДЭЦ Живая Нить ; духовник Образовательного Центра Фонд Равных Возможностей для детей-сирот ВВЕРХ . Кристель Манске, доктор педагогики, психологии и философии, руководитель созданного ею института развития функциональных систем мозга в Гамбурге. Более 40 лет работает с детьми, по ее собственному выражению - названными аутистами, носителями трисомии по 21 хромосоме, СДВГ, особой одаренности, и является автором методик обучения учеников с синдромом Дауна чтению и математике. Рекомендовано к публикации Издательским Советом Русской Православной Церкви.

Каждый ребенок — особенный. Иллюзия дефекта 978-5-91761-628-5

Производитель: Никея

Цена: 368 руб.

Описание:
Курс на включение особенных людей в жизнь общества инклюзия делает нашу встречу с ними реальной - в детском саду, школе, на отдыхе, на работе. И сегодня нам так не хватает качественной практической информации о них. Как нам понять их своеобразие, как строить отношения друг с другом Книга представляет нам опыт такого общения, накопленный выдающимся немецким педагогом Кристель Манске и уважаемым российским психологом Петром Коломейцевым, который является, к тому же, еще и священником, что, безусловно, делает его точку зрения еще более интересной. Изюминка издания. Тема в таком формате, как его видят авторы и издатели, а именно: научно-популярная литература с элементами публицистики, - до сих пор в нашей стране не раскрыта, но ее актуальность и необходимость растет с каждым днем. Международный опыт и примеры, описываемые в контексте советских и российских реалий, психологический аспект материалов, описание перспектив - все эти и другие важные пункты подробно рассмотрены в книге. Для кого эта книга. Книга адресована широкому кругу читателей: родителям особенных детей, практикующим педагогам и психологам, а также специалистам, священнослужителям, социальным работникам и студентам профильных ВУЗов. Почему мы решили издать эту книгу Сегодня нам не хватает качественной практической информации о детях с особенностями развития. Международный опыт и примеры, описываемые в контексте советских и российских реалий, психологический аспект материалов, описание перспектив - все эти и другие важные пункты подробно рассмотрены в книге. Об авторах. Священник Петр Коломейцев, декан факультета психологии Православного института Святого Иоанна Богослова Российского православного университета; православный священник; христианский психолог в области специальной и коррекционной психологии; cоучредитель Центра реабилитации детей инвалидов ДЭЦ Живая Нить ; духовник Образовательного Центра Фонд Равных Возможностей для детей-сирот ВВЕРХ . Кристель Манске, доктор педагогики, психологии и философии, руководитель созданного ею института развития функциональных систем мозга в Гамбурге. Более 40 лет работает с детьми, по ее собственному выражению - названными аутистами, носителями трисомии по 21 хромосоме, СДВГ, особой одаренности, и является автором методик обучения учеников с синдромом Дауна чтению и математике. Рекомендовано к публикации Издательским Советом Русской Православной Церкви.



Отобрано товаров 13
(c) nzrv.ru